λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

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ν‰μ˜¨ν•œ μ‹œκ°„μ— ν”Όμ–΄λ‚œ μ‘°ν™”λ‘œμ›€, μˆœκ°„μ˜ 아름닀움 1. ν‰μ˜¨ν•œ μ‹œκ°„ μ†μ˜ μ‘°ν™” ν‰μ˜¨ν•œ μ‹œκ°„ μ†μ—μ„œ μ‘°ν™”λ‘œμ›€μ΄ ν”Όμ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μš°λ¦¬κ°€ 일상 μƒν™œ μ†μ—μ„œ 찾을 수 μžˆλŠ” μ†Œμ€‘ν•œ μˆœκ°„λ“€μž…λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μ•„μΉ¨ ν•΄κ°€ λ– μ˜€λ₯΄λŠ” μˆœκ°„μ΄λ‚˜, 노을이 μ§€λŠ” μ €λ…μ‹œκ°„λ“€μ€ μžμ—°μ˜ μ‘°ν™”λ‘œμ›€μ„ λŠλ‚„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ‚°μ±…λ‘œλ₯Ό κ±·κ±°λ‚˜ κ³΅μ›μ—μ„œ ν‘Έλ₯Έ μž”λ””μ™€ λ‹€μ–‘ν•œ κ½ƒλ“€μ˜ μ‘°ν™”λ₯Ό λ°”λΌλ³΄λŠ” 것도 ν‰μ˜¨ν•œ μ‹œκ°„ μ†μ˜ μ‘°ν™”λ‘œ λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ‘°ν™”λ‘œμ›€μ€ μš°λ¦¬μ—κ²Œ ν‰μ•ˆν•˜κ³  ν–‰λ³΅ν•œ 감정을 μ „ν•΄μ£Όλ©°, 마음의 μ•ˆμ •κ³Ό μ—¬μœ λ₯Ό 느끼게 ν•©λ‹ˆλ‹€. ν‰μ˜¨ν•œ μ‹œκ°„ μ†μ—μ„œ μ‘°ν™”λ‘œμ›€μ„ λ°œκ²¬ν•˜λ©΄ μΌμƒμ˜ μŠ€νŠΈλ ˆμŠ€μ™€ ν”Όλ‘œλ₯Ό μž μ‹œ μžŠμ„ 수 있고, μ‚Άμ˜ ν™œλ ₯을 λ˜μ°Ύμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ, ν‰μ˜¨ν•œ μ‹œκ°„ μ†μ˜ μ‘°ν™”λŠ” μš°λ¦¬μ—κ²Œ 큰 μ˜λ―Έμ™€ μ†Œμ€‘ν•œ κ°€μΉ˜λ₯Ό μ§€λ‹ˆκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2. μˆœκ°„μ˜ 아름닀움을 ν”Όμ–΄λ‚˜κ²Œ ν•˜λŠ” μš”μ†Œ..
μ‹ λ’°ν•  수 μžˆλŠ” 기상 정보: κ²½μ‚°μ‹œμ™€ 촌면, 였늘 내일 날씨 상황과 예보 μ•ˆλ‚΄ 1. 날씨 μ†Œκ°œ 였늘 이 κΈ€μ—μ„œλŠ” κ²½μ‚°μ‹œμ™€ 촌면의 μ‹ λ’°ν•  수 μžˆλŠ” 기상 정보λ₯Ό μ•ˆλ‚΄ν•΄ λ“œλ¦¬κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ²½μ‚°μ‹œμ™€ 촌면의 였늘과 λ‚΄μΌμ˜ 날씨 상황 및 예보λ₯Ό ν™•μΈν•˜μ‹€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 μ—¬λŸ¬λΆ„μ€ λ”μš± μ •ν™•ν•˜κ³  μ‹ λ’°ν•  수 μžˆλŠ” 기상 정보λ₯Ό 얻을 수 μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄μ œλΆ€ν„° κ²½μ‚°μ‹œμ™€ 촌면의 였늘 날씨 상황과 λ‚΄μΌμ˜ 날씨 예보λ₯Ό μ•Œλ €λ“œλ¦¬κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2. κ²½μ‚°μ‹œμ™€ 촌면의 였늘 날씨 상황 κ²½μ‚°μ‹œ ν˜„μž¬ 기온: 23°C 였늘 졜고 기온: 27°C 였늘 μ΅œμ € 기온: 20°C 날씨 μƒνƒœ: λ§‘μŒ κ°•μˆ˜ ν™•λ₯ : 0% λ°”λžŒ 속도: 3m/s μŠ΅λ„: 70% 촌면 ν˜„μž¬ 기온: 21°C 였늘 졜고 기온: 25°C 였늘 μ΅œμ € 기온: 18°C 날씨 μƒνƒœ: 흐림 κ°•μˆ˜ ν™•λ₯ : 20% λ°”λžŒ 속도: 2m/s μŠ΅λ„: 75% 였늘 κ²½μ‚°μ‹œλŠ” 맑은 날씨..
높이 λ‚ κ°œ 펼치며 κΈ°λ₯Ό λͺ¨μœΌλŠ”, μΈν•˜ ν•­κ³΅λŒ€ν•™κ΅ 비상 μ•„μΉ΄λ°λ―Έμ˜ 좜발점 1. μΈν•˜ ν•­κ³΅λŒ€ν•™κ΅ 비상 μ•„μΉ΄λ°λ―Έλž€? μΈν•˜ ν•­κ³΅λŒ€ν•™κ΅ 비상 μ•„μΉ΄λ°λ―ΈλŠ” μΈν•˜ ν•­κ³΅λŒ€ν•™κ΅ λ‚΄μ—μ„œ μš΄μ˜λ˜λŠ” 학생 λ™μ•„λ¦¬λ‘œ, 항곡 μ•ˆμ „ 및 비상 상황 λŒ€μ‘μ— λŒ€ν•œ ꡐ윑과 연ꡬλ₯Ό λͺ©ν‘œλ‘œ ν•œλ‹€. 이 λ™μ•„λ¦¬λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 항곡 μ•ˆμ „μ— λŒ€ν•œ 인식을 높이고 그듀이 비상 μƒν™©μ—μ„œ λŠ₯λ™μ μœΌλ‘œ λŒ€μ²˜ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•œλ‹€. 비상 μ•„μΉ΄λ°λ―ΈλŠ” 항곡 기술과 지식을 ν™œμš©ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ˜ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  ν•­κ³΅λΆ„μ•Όμ—μ„œμ˜ 지도λ ₯을 κ°–μΆœ 수 μžˆλ„λ‘ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ œκ³΅ν•œλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 비상 상황에 효과적으둜 λŒ€μ‘ν•  수 μžˆλŠ” 학생듀을 μ–‘μ„±ν•˜κ³ , 항곡 μ•ˆμ „ λ¬Έν™”λ₯Ό ν™•λ¦½ν•˜λŠ”λ° κΈ°μ—¬ν•˜κ³  μžˆλ‹€. 2. μΈν•˜ ν•­κ³΅λŒ€ν•™κ΅ 비상 μ•„μΉ΄λ°λ―Έμ˜ λͺ©ν‘œ μΈν•˜ ν•­κ³΅λŒ€ν•™κ΅ 비상 μ•„μΉ΄λ°λ―Έμ˜ λͺ©ν‘œλŠ” λ‹€μŒκ³Ό κ°™λ‹€: 항곡 μ•ˆμ „ 인식 제고: ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 항곡 μ•ˆμ „μ— λŒ€ν•œ 인식을 λ†’..